유럽 코스
전체적인 이미지
【다양한 모습의 유럽을 만난다】 이 코스에서는, 유럽(환지중해권, 중부 유럽권, 동유럽권 등)에 대해서 언어·문화·정치·경제·역사 등을 다면적으로 배우고, 유럽에 강한 국제인을 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다. 【“영어+α”, 복안으로 파악하는 글로벌리제이션】영어의 커뮤니케이션 능력, 국제사회를 이해하기 위한 기본적인 지식과 방법, 그리고 일본의 역사·문화에 관한 이해를 깊게한 뒤에 유럽에 대해서 전문적으로 배웁니다. 또, 다양한 기회(어학연수, 단기유학, 유학생과의 교류 등)를 통해서 국제감각을 연마해갑니다.
- 이문화와 공생할 수 있는 참된 국제인을 육성
- 높은 커뮤니케이션 능력을 기른다
- 국제사회를 다면적·종합적으로 배운다
코스의 이념•목표
현대사회는 다양한 가치관이 공존하고 점점 더 글로벌화하고 있습니다. 이 코스에서는 높은 커뮤니케이션 능력과 일본의 역사·사회·문화 및 국제사회에 대한 깊은 이해를 전제로 유럽에 관심의 중심을 두면서 넓은 시야의 국제인을 양성합니다. 앞으로 세계는 점점 더 복잡하게 발전해 갈 것입니다. 그러한 중, 다양한 가치관·사회의 본연의 자세를 가지는 유럽에 대한 의 이해는 더욱더 중요해질 것으로 생각됩니다.
교육 목표
이 코스에서는 유럽에의 관심을 축으로 해서 순수한 외국어의 운용 능력 뿐만아니라 상대를 이해하고, 상황에 응해서 대화하고 함께 창조해 가는 능력, 자기가 과제를 찾아 해결해 가는 능력, 세계정세를 복안적으로 보는 능력을 가진 사람, 즉 실로 국제적 감각에 넘친 사람을 육성해 갑니다.
교육 내용
공통 교육과목에 첨가하여 학류 공통의 실천적인 영어과목을 이수하고, 동시에 국제사회계와 일본 문화계의 기초적인 과목을 선택적으로 이수합니다. 이문화 이해는 국제적 시야와 자국문화(일본문화)에 대한 충분한 이해 없이는 있을 수 없기 때문입니다. 그리고 나서 각 코스의 전문과목과 그 코스가 요구하는 전문외국어(불어, 독일어, 스페인어)를 선택하여 이수합니다. 전문과목에서는 「서양근·현대사개설」 「현대유럽사회론」 「유럽의 종교」등의 기초적 과목을 배운 후, 보다 전문적인 유럽 관련의 과목을 배우고 유럽사회에 관한 이해를 깊게합니다. 또, 실제로 유럽사회를 실감하기 위해서 어학연수나 단기유학제도가 갖추어져 있습니다. 최종적으로는 그러한 학습이나 체험의 성과를 정리하여 졸업논문으로 마무리합니다.
연구 내용
유럽 코스에 있어서는 유럽, 즉 환지중해권(이탈리아, 스페인 등. 본 코스에서는 북아프리카제국도 포함), 중부유럽권(프랑스, 독일 등), 동유럽권(러시아 등)의 언어, 문화, 사회, 정치, 경제, 역사 등을 유럽의 전체상 및 각각의 지역의 특성을 근거로 한 후, 다양한 각도에서 연구할 수 있습니다.
특필할 연구 내용과 교원
이 코스에서는 다양한 분야에서 활약하고 있는 교원에 의해 다채로운 연구가 실시되고 있습니다. 石黒盛久(이시구로 모리히사) : 르네상스기 이탈리아의 정치사상사, 문화사를 전공하는 동시에 최근에는 이탈리아·파시스트 정권에 대한 당시의 지식인의 반응 문제에도 관심을 가진다. 粕谷雄一(가스야 유이치) : 프랑스의 문화, 불어를 수단으로 경영되는 세계각지의 문화의 연구·소개. 특히 북아프리카와 프랑스 재주 이민계의 문화연구·소개. 志村恵(시무라 메구미) : 칭다오에 있어서의 독일의 식민지문화정책과 선교사의 활동, 육아지원의 국제비교와 쌍생아연구, 그리스도교학으로부터 본 「생명」, 독일 근·현대 문학.
재학생의 목소리
小坂藍(고사카 아이)씨
유럽 생활론이나 유럽권이해, 미술사 등의 수업을 통해서 유럽의 문화나 사회의 구조 등을 배웁니다. 특히 미술사에서 그리스도교 미술을 통해 당시의 사회사나 사람들의 사고방식, 포착방법을 공부하는 것은 즐겁습니다. 또한 저는 독일에서의 개의 훈련법이나 환경정책에 흥미가 있어 1학년 때 독일에 단기어학연수에 갔습니다. 거기에서는 확실한 의사표시와 적극성이 요구되어 있는데 그것은 저한테 대단히 좋은 경험이 되었습니다. 학3년 때 또 1년간의 유학을 하여 많은 것을 배워 오려고 합니다. 장래에는 재해구조견의 핸들러가 되고 싶습니다.
佐藤雅人(사토 마사토)씨
가나자와대학에서 현재 주로 불어와 영어를 공부하고 있습니다. 제2외국어로서 시작한 불어는 영어의 발음 법칙·동의어 등의 이해를 한층 더 깊게하는 것이었습니다. 그리고 다음 학기부터는 독일어 학습도 시작하려고 합니다. 그건 그렇고 국제학류에서는 유학생과의 교류나 해외연수가 왕성합니다. 많은 학생이 교환 유학으로 왕래하고 있어 매우 국제적인 색체가 풍부한 캠퍼스입니다. 유학생들이 이야기하는 일본어에 지지 않게 겁내지 말고 외국어로 이야기해 봅시다. 매우 소탈한 사람들이므로 금방 친구가 될 것입니다! 이것이 바이링걸의 지름길일지도 모르겠습니다
졸업후의 진로
대학원, 외무·대외원조기관, 행정기관 일반 및 각종 외곽단체·재단, 외국계기업이나 해외사업부를 가지는 일본기업, 여행사, 매스컴, NGO나 국제적 NPO, 교원 등.
취득가능한 자격
학사: 국제학
자격: 중학교 교사1종면허(국어, 사회, 영어), 고등학교교사1종면허(국어, 공민, 영어), 일본어교육 부전공 상당 자격, 통역가이드 (국가시험 합격한 후), 통역사(통역 기능검정 합격한 후)
코스내 이수 시스템
1학년 때에는 공통과목과 학역 공통과목, 그리고 「국제학 입문」을 배웁니다. 2학년 때에는 학류의 기초과목(코스 전문언어를 포함)을 중심으로 배웁니다만, 여름방학 등을 이용하여 단기어학연수(영어나 그 외의 언어)를 강하게 권합니다. 또, 「유럽권이해Ⅰ」에 있어서 세미나 형식으로 배우는 것으로 지역연구에의 높은 동기 부여를 목표로 합니다. 3학년 때에는 전문성이 높은 과목(코스 전문과목)이 중심이 됩니다만, 「유럽권이해Ⅱ」에 있어서 지역연구의 심화를 도모합니다. 그리고, 의욕이 있는 학생에게는 단기(반년·1년) 유학을 권합니다. 최종학년에서는 졸업논문 작성을 감안하여코스 전문과목을 더 선택합니다. 졸업논문에 대해서는 「유럽 연구 연습」등으로 자상하게 지도합니다.
코스의 특징적인 과목
유럽 및 그 주변지역의 사회·인간·문화에 대해서 2·3학년 때에 세미나 형식으로 배웁니다 (「유럽권이해Ⅲ)). 「현대유럽사회론」 (2학년·3학년)에서는 현대의 유럽이 가지는 다양한 문제에 대해서 종합적으로 배웁니다. 또, 「유럽생활론」 (3·4학년)에서는 외국인 스탭으로부터 유럽의 생활에 대해서 배웁니다.
코스 전문과목
그 외에 서양근·현대사개설, 서양경제사, 사회사상사, 유럽경제통합론, 유럽의 종교, 미술사, 음악사 (서양음악), 유럽연구특론, 독일어 커뮤니케이션, 불어 커뮤니케이션, 스페인어 커뮤니케이션 등.